dilluns, 27 de desembre del 2010
dissabte, 25 de desembre del 2010
dimarts, 21 de desembre del 2010
ACTIVITATS DEL PROJECTE COMENIUS
En relació a aquest projecte els castells ens hem apropat a la cultura d' Hungria: hem vist fotos a la pantalla i com ballen una dansa húngara. També hem fet un treball plàstic sobre les oques, un animal que surt a la llegenda de Sant Martí i que els nens/es de 1r i 2n ens van explicar amb imatges. Ara que s'acosta Nadal hem fet unes postals per a desitjar unes bones festes als nostres companys/es d' Hungria. Aquí teniu una petita mostra:
dilluns, 20 de desembre del 2010
EXPERIMENTS
Suren o s’enfonsen?
Avui al nostre laboratori hem investigat amb diferents materials i objectes el comportament d’aquests dins l’aigua. Els objectius eren:
•Fer hipòtesis del comportament d’ un objecte al posar-lo dins de l’aigua: surarà o s’enfonsarà?
•Treure conclusions adients a l’experiment realitzat: sura perquè és de..., s’enfonsa perquè té....
Aquí teniu una mostra de com ha anat l’experiment i del que els castells de P5 es preguntaven, preveien i sobre tot estaven a punt de comprovar:
-La forquilla surarà perquè és allargada encara que sigui de ferro.
-No, la forquilla de ferro s’anirà al fons i la de plàstic surarà.
-L’ampolla s’enfonsarà perquè està tancada.
-La plastilina es desfarà.
-El plàtan de plàstic surarà perquè és de plàstic.
-El paper s’anirà al fons i es desfarà a trossets.
-El tap de suro flotarà perquè pesa molt poquet.
-Si el tap de suro fós gran, enorme, s’enfonsaria.
-El plàtan de veritat surarà, peró al final es desfarà i s’enfonsarà, quan passin molts dies.
-El vaixell de paper s’enfonsarà com el paper d’abans.
-Les tisores suraran per la banda de plàstic i el tros de ferro que tenen s’anirà cap al fons.
-Sí. sí… quedaran com de peus amb el plàstic fora de l’aigua.
-El palet de fusta surarà perquè és com els troncs al riu.
-La cassola pesa molt i s’enfonsarà.
-Els vaixells són especials i per això no s’enfonsen.
-No s’enfonsen perquè tenen motor i són allargats.
Avui al nostre laboratori hem investigat amb diferents materials i objectes el comportament d’aquests dins l’aigua. Els objectius eren:
•Fer hipòtesis del comportament d’ un objecte al posar-lo dins de l’aigua: surarà o s’enfonsarà?
•Treure conclusions adients a l’experiment realitzat: sura perquè és de..., s’enfonsa perquè té....
Aquí teniu una mostra de com ha anat l’experiment i del que els castells de P5 es preguntaven, preveien i sobre tot estaven a punt de comprovar:
-La forquilla surarà perquè és allargada encara que sigui de ferro.
-No, la forquilla de ferro s’anirà al fons i la de plàstic surarà.
-L’ampolla s’enfonsarà perquè està tancada.
-La plastilina es desfarà.
-El plàtan de plàstic surarà perquè és de plàstic.
-El paper s’anirà al fons i es desfarà a trossets.
-El tap de suro flotarà perquè pesa molt poquet.
-Si el tap de suro fós gran, enorme, s’enfonsaria.
-El plàtan de veritat surarà, peró al final es desfarà i s’enfonsarà, quan passin molts dies.
-El vaixell de paper s’enfonsarà com el paper d’abans.
-Les tisores suraran per la banda de plàstic i el tros de ferro que tenen s’anirà cap al fons.
-Sí. sí… quedaran com de peus amb el plàstic fora de l’aigua.
-El palet de fusta surarà perquè és com els troncs al riu.
-La cassola pesa molt i s’enfonsarà.
-Els vaixells són especials i per això no s’enfonsen.
-No s’enfonsen perquè tenen motor i són allargats.
dissabte, 18 de desembre del 2010
EL CASTELL DE BALSARENY
El passat 17 de novembre va arribar el dia tan i tan esperat !!! Anavem a veure un castell, el Castell de Balsareny (Manresa) i estavem molt contents i emocionats. En arribar, ens va rebre en Pau Bròquil, qui ens va fer entrar per una porta ben gran. Ens va explicar molt bé la història del castell. Tots estavem amb ulls de mussol, orelles d'elefant i boca de pinyó, molt atents a tot el que ens deia. Més tard, vàrem haver de cridar a la Vierna, la princesa del castell, que ens el va ensenyar per dins i ens va explicar un munt de coses. Va ser impressionant !!! Vam aprendre coses noves i vam veure moltes que ja haviem treballat a classe.
En acabar en Pau Bròquil ens tenia preparada una SORPRESA ! Anar a l'Ermita del Castell i ens va deixar tocar les campanes. Deu n'hi do el soroll que feien. Mai ho haviem fet i va ser xulíssim !!!
En acabar en Pau Bròquil ens tenia preparada una SORPRESA ! Anar a l'Ermita del Castell i ens va deixar tocar les campanes. Deu n'hi do el soroll que feien. Mai ho haviem fet i va ser xulíssim !!!
dimarts, 14 de desembre del 2010
JOCS DE LLENGUATGE
Que divertit !!! Hem estat treballant molt els SOROLLS. Ens hem animat a fer sorolls i ens han sortit moltíssims. Hem vist que n’hi ha de diferents i els hem classificat per: Sorolls d’animals, d’objectes i de persones
Hem fet molts jocs a nivell oral, amb EL LLIBRE DELS SOROLLS de Soledad Bravi. Ed. Corimbo i també amb cartronets de dibuixos, amb els quals, hem fet el so que corresponia al dibuix o simplement hem fet el so i deiem qui el feia. Ex: Què fa el rellotge? TIC-TAC. Què fa l’ambulància? NINO-NINO,… Era divertidíssim!
També hem fet jocs de reconeixement: quic-quic, xiu-xiu, nyeu-nyeu, cloc-piu,…, a la cançó dels sorolls que hem treballat i aprés.
Ens ho hem passat molt i molt bé jugant amb els sorolls i aquí teniu una petita mostra d’una de les activitats que hem fet, per parelles, a l'aula d'informàtica.
Hem fet molts jocs a nivell oral, amb EL LLIBRE DELS SOROLLS de Soledad Bravi. Ed. Corimbo i també amb cartronets de dibuixos, amb els quals, hem fet el so que corresponia al dibuix o simplement hem fet el so i deiem qui el feia. Ex: Què fa el rellotge? TIC-TAC. Què fa l’ambulància? NINO-NINO,… Era divertidíssim!
També hem fet jocs de reconeixement: quic-quic, xiu-xiu, nyeu-nyeu, cloc-piu,…, a la cançó dels sorolls que hem treballat i aprés.
Ens ho hem passat molt i molt bé jugant amb els sorolls i aquí teniu una petita mostra d’una de les activitats que hem fet, per parelles, a l'aula d'informàtica.
dissabte, 11 de desembre del 2010
ACTIVITATS DE TARDOR
Ja fa uns dies que vam començar a fer activitats relacionades amb la tardor.
Amb motiu de la castanyada vam fer de cuiners per un dia i vam preparar panellets.
Al novembre, els taurons de P4 i els castells de P5, vam anar a veure la tardor al Parc dels Pinetons. Aquí ens podeu veure obsevant i explorant pel bosc.
Després a la classe vam continuar explorant amb tot el material que vam recollir i que hem tingut en un racó fins ara.
Amb motiu de la castanyada vam fer de cuiners per un dia i vam preparar panellets.
Al novembre, els taurons de P4 i els castells de P5, vam anar a veure la tardor al Parc dels Pinetons. Aquí ens podeu veure obsevant i explorant pel bosc.
Després a la classe vam continuar explorant amb tot el material que vam recollir i que hem tingut en un racó fins ara.
RACÓ DE L'ORDINADOR
Estem treballant el teclat de l'ordinador. Aprenem on es troben les lletres i la tecla per: esborrar, canviar de línea, fer espai, fer la majúscula,…
Aquests dies observem on es troben les lletres del nostre nom per aprendre on estan situades i saber escriure'l amb agilitat.
No és gens fàcil, però ens hem sorprès de com ho hem fet!
Aquests dies observem on es troben les lletres del nostre nom per aprendre on estan situades i saber escriure'l amb agilitat.
No és gens fàcil, però ens hem sorprès de com ho hem fet!
dijous, 9 de desembre del 2010
ELS NENS I NENES DE LA CLASSE
Com tenim moltes ganes d'escriure, hem fet més llistes de noms. Aquesta vegada el treball l'hem fet per parelles i hem creat llistes de nens i nenes de la classe.
divendres, 3 de desembre del 2010
LES NOSTRES FAMÍLIES
La Pilar ens ha proposat fer una sorpresa als pares. Els hem dibuixat i hem fet un gran mural on hi posa: ” Els castells us veiem així… “
Que guapos heu quedat!!!
Que guapos heu quedat!!!
dijous, 2 de desembre del 2010
RACÓ DE L'ORDINADOR
Ens hem engrescat a fer llistes, dels noms dels companys de la classe. El treball l’hem fet a nivell individual i a l’ordinador. Mireu, mireu com escrivim !!!
dimecres, 1 de desembre del 2010
ELS MEUS COMPANYS
Amb plastilina hem fet lletres i hem creat el nostre nom i el de companys. Mentre uns treballavem amb la plastilina, els altres, feiem llistes dels companys de la classe a nivell individual. Aquí teniu un petit recull.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)